刘文俊：关于在泰州市中小学必修课程中增设交通法规一门课的建议
刘文俊反映：近年来，泰州很多家庭为孩子配备了电动车，骑电动车上学的学生年龄呈下降趋势。2009年2月25日，《泰州日报》记者在市区某学校门前粗略统计了一下，100多辆车中，电动车超过一半，后来记者又来到市区某路口观察，15分钟之内，在由南向北的人群中，骑电动车的有96人，其中，有闯红灯等交通违法行为者31人，包括逆向行驶3人、闯红灯6人、在机动车道行驶15人、载人3人、斜穿马路2人……另据泰州交巡警大队资料显示，泰州城区发生的各类交通事故中，有八成事故和电动车有关，其中大多数跟学生、老人有关。
对此，泰州市各类学校开展了交通安全知识教育讲座，聘请了警察担任法制副校长进行定期讲座，但学生交通违规现象并没有得到很好的遏制。为此，建议借鉴国内外先进做法，如河南省开封县已经开设了《交通法规知识教育》课程，日本、法国小学三年级始开设“道路安全学习课程”……尽快在我市开设“交通法规安全教育”课程。
1、编写相关教材。邀请有关专家（如泰州高校的一些教授或者中小学校教师等）编写不同年级的交通安全知识教材。教学内容上，建议小学阶段以认识交通标志、如何过马路、乘公交车为主，初中阶段以骑自行车的注意事项为主，高中阶段以骑电动车的注意事项为主，每三周安排一节课，采取多种形式，如看课件、知识抢答、游戏、外出实践、观察调研等，提高教学效果。
2、成立师资队伍。教育部门从全局考虑，建立一支学校交通安全教育师资队伍，并首先对他们考核，保证教材的良好实施。在开设交通法规知识课程的同时，各学校仍然要定期邀请交警进校园进行课外教育，通过听讲座、看录像、交通违法人员现身说教等形式，提高学生的兴趣。
3、加强课程考核。考核方式上建议将笔试和平时违规记录相结合。每学年末都要组织学生参加理论知识考核，检验学生的知识掌握情况，对于平时有交通违法违规行为的学生，要加大扣分，并记入学生诚信档案，逐步帮助学生自觉自主地遵守交通法律法规。（市政协、民革省委采用，2010年）
对此，泰州市各类学校开展了交通安全知识教育讲座，聘请了警察担任法制副校长进行定期讲座，但学生交通违规现象并没有得到很好的遏制。为此，建议借鉴国内外先进做法，如河南省开封县已经开设了《交通法规知识教育》课程，日本、法国小学三年级始开设“道路安全学习课程”……尽快在我市开设“交通法规安全教育”课程。
1、编写相关教材。邀请有关专家（如泰州高校的一些教授或者中小学校教师等）编写不同年级的交通安全知识教材。教学内容上，建议小学阶段以认识交通标志、如何过马路、乘公交车为主，初中阶段以骑自行车的注意事项为主，高中阶段以骑电动车的注意事项为主，每三周安排一节课，采取多种形式，如看课件、知识抢答、游戏、外出实践、观察调研等，提高教学效果。
2、成立师资队伍。教育部门从全局考虑，建立一支学校交通安全教育师资队伍，并首先对他们考核，保证教材的良好实施。在开设交通法规知识课程的同时，各学校仍然要定期邀请交警进校园进行课外教育，通过听讲座、看录像、交通违法人员现身说教等形式，提高学生的兴趣。
3、加强课程考核。考核方式上建议将笔试和平时违规记录相结合。每学年末都要组织学生参加理论知识考核，检验学生的知识掌握情况，对于平时有交通违法违规行为的学生，要加大扣分，并记入学生诚信档案，逐步帮助学生自觉自主地遵守交通法律法规。（市政协、民革省委采用，2010年）
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